KT3-P7 Kemudahan Pendidikan Untuk Golongan Keperluan Khas Di Peringkat Pendidikan Prasekolah, Pendidikan Rendah Dan Pendidikan Menengah
|
TEMA |
KT3 |
KUALITI KEHIDUPAN |
||||
|
KT3-P7 |
Kemudahan Pendidikan Untuk Golongan Keperluan Khas Di Peringkat Pendidikan Prasekolah, Pendidikan Rendah Dan Pendidikan Menengah |
|||||
|
Definisi |
||||||
|
Kemudahan pendidikan golongan keperluan khas di 3 pilihan persekolahan, iaitu sekolah pendidikan khas atau di sekolah arus perdana yang melaksanakan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) atau Program Pendidikan Inklusif (PPI) pada peringkat pendidikan prasekolah, pendidikan rendah, pendidikan menengah. |
||||||
|
Penerangan / Justifikasi |
||||||
|
Murid berkeperluan khas ertinya murid yang diperakukan oleh pengamal perubatan atau ahli optik, ahli audiologi atau ahli psikologi mengikut mana-mana yang berkenaan, sama ada dalam perkhidmatan kerajaan atau swasta sebagai murid yang mempunyai ketidakupayaan penglihatan, ketidakupayaan pendengaran, ketidakupayaan pertuturan, ketidakupayaan fizikal, masalah pembelajaran atau mana-mana kombinasi ketidakupayaan.
Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) ditubuhkan dan ditadbir sepenuhnya oleh Jabatan Pelajaran Negeri yang mempunyai kelas untuk murid berkeperluan khas dan murid-murid istimewa.
Program Pendidikan Inklusif (PPI) ertinya suatu program pendidikan bagi murid berkeperluan pendidikan khas yang dihadiri oleh murid berkeperluan khas bersama-sama dengan murid lain dalam kelas yang sama di sekolah kerajaan atau sekolah bantuan kerajaan. |
||||||
|
Sumber Data |
||||||
|
Kementerian Pendidikan Malaysia |
||||||
|
Peringkat Data |
||||||
|
Pihak Berkuasa Tempatan |
||||||
|
Butiran Data |
||||||
|
Kemudahan pendidikan prasekolah, pendidikan rendah dan pendidikan menengah yang melaksanakan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) atau Program Pendidikan Inklusif (PPI).
|
||||||
|
Formula |
Piawaian |
Skor |
Sasaran Piawaian |
|||
|
KT3 – P7 = Kemudahan pendidikan prasekolah, pendidikan rendah dan pendidikan menengah yang melaksanakan Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) atau Program Pendidikan Inklusif (PPI). Di mana: A = Sekolah yang mempunyai Program Pendidikan Khas Integrasi (PPKI) dan Program Pendidikan Inklusif (PPI) |
Ada PPKI (rendah DAN menengah) DAN, PPI (rendah DAN menengah)
Ada PPKI (rendah ATAU menengah) DAN, PPI (rendah ATAU menengah)
Ada PPKI (rendah ATAU menengah) ATAU, PPI (rendah ATAU menengah) |
|
Kemudahan pendidikan yang mempunyai PPKI dan PPI bagi murid berkeperluan khas di sekolah rendah dan menengah |
|||
|
SDG 4 |
PENDIDIKAN BERKUALITI |
|||||
|
Sasaran SDG |
MEMASTIKAN PENDIDIKAN BERKUALITI SECARA MENYELURUH DAN SAKSAMA SERTA MENGGALAKKAN PELUANG PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT UNTUK SEMUA |
|||||
|
Sasaran 4.5 |
Menjelang 2030, menghapuskan jurang perbezaan gender dalam pendidikan serta memastikan akses sama rata bagi semua peringkat pendidikan dan latihan vokasional untuk kumpulan berisiko, termasuk orang kurang upaya, orang asli, dan kanak-kanak berisiko. |
|||||
