TEMA

KT2

KEMUDAHAN MASYARAKAT DAN REKREASI

KT2-P6

Jumlah Pra Sekolah / Tadika / Tabika Bantuan Kerajaan dan Swasta

Definisi Penunjuk

Bilangan Pra Sekolah / Tadika / Tabika Bantuan Kerajaan di bawah KPM, Kemas dan JPNIN serta tadika swasta yang berlesen.

Penerangan / Justifikasi

Dasar Pendidikan Kebangsaan berkaitan prasekolah adalah memastikan kanak-kanak di Malaysia yang berumur 4+ hingga 6+ mendapat pendidikan prasekolah. Pendidikan Prasekolah disediakan secara percuma oleh kerajaan dengan menyediakan peruntukan khusus untuk murid prasekolah.

Tadika swasta adalah institusi pendidikan swasta yang berdaftar dengan Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) dan menyediakan perkhidmatan pendidikan prasekolah kepada murid yang berumur empat (4) hingga enam (6) tahun. Tadika ini menggunakan Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (KSPK) dalam Pengajaran dan Pembelajaran (PdP). Lazimnya, tadika swasta beroperasi di kawasan kediaman, lot kedai, bangunan khas, premis kerajaan, bangunan/kompleks perniagaan, bangunan korporat, balai raya, dewan orang ramai dan kawasan rumah ibadah dengan kelulusan Pihak Berkuasa Tempatan (PBT).

Sumber Data

• Kementerian Pendidikan Malaysia
• Jabatan Perpaduan Negara dan Integrasi Nasional
• KEMAS
• Pihak Berkuasa Tempatan

Peringkat Data

• Pihak Berkuasa Tempatan

Butiran Data

Bilangan  Pra sekolah / Tadika / Tabika : Bilangan unit rumah dalam kawasan PBT

1. Bilangan unit rumah dalam kawasan PBT
2. Bilangan Pra sekolah / Tadika / Tabika

Formula

Piawaian

Skor

Sasaran Piawaian

KT2 – P6 = A ÷ B

Di mana:

A = Bilangan unit rumah dalam kawasan PBT

B = Bilangan Pra sekolah/ Tadika/ Tabika

Keperluan Pra sekolah/ Tadika/ Tabika

3 - 1: ≤ 200

2 - 1: 201 – 499

1 - 1: ≥500

3

2

1

Satu (1) Pra sekolah/ Tadika/ Tabika bagi 200 unit rumah dalam kawasan PBT

SDG 4

PENDIDIKAN BERKUALITI

Sasaran SDG

MEMASTIKAN PENDIDIKAN BERKUALITI SECARA MENYELURUH DAN SAKSAMA SERTA MENGGALAKKAN PELUANG PEMBELAJARAN SEPANJANG HAYAT UNTUK SEMUA

Sasaran 4.2

Menjelang 2030, memastikan semua kanak-kanak lelaki dan perempuan mendapat akses kepada pembangunan awal kanak-kanak, penjagaan dan pendidikan prasekolah yang berkualiti agar mereka bersedia untuk pendidikan sekolah rendah.